İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) ile Tohum Otizm Vakfı arasında 12 Nisan Çarşamba günü anlaşma imzalandı. Bu protokol ile İKÜ Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü ve Tohum Otizm Vakfı arasındaki iş birliğine dayalı çalışmalara fırsat sağlayacak.
İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) tarafından çalışmalarıyla bilime, eğitime, topluma ve sanata katkı sunan akademisyenlere verilen Bilimsel ve Sanatsal Faaliyetleri Destekleme Programı (BİLSAP) Ödülleri, 23 Aralık 2022 Cuma günü Ataköy yerleşkemizde bulunan Akıngüç Oditoryumu ve Sanat Merkezi'nde gerçekleştirilen törenle sahiplerini buldu.
BİLSAP22'de yayınlarıyla Fakültemizi temsil eden, bizleri gururlandıran öğretim üyelerimizi yürekten kutluyor; hem öğretim üyelerimizin hem de Fakültemizin başarılarının artarak devamını diliyoruz.
Eğitim Fakültesi Dekanlığı, Bağcılar İlçesi Milli Eğitim Müdürü Sayın Mustafa Yılmaz’ı yapılabilecek iş birliklerini ele almak üzere 19 Ocak 2023 tarihinde ziyaret etti.
Eğitim Fakültesi tarafından, üniversitemizin tüm mensupları, öğrencilerimiz ve mezunlarımızın katılımıyla 24 Kasım 2022 tarihinde Akıngüç Oditoryumu ve Sanat Merkezi’nde “Eğitim ve İklim Krizi: Öğretmenin Rolü” temalı 24 Kasım Öğretmenler Günü Konferansı gerçekleştirildi. İklim krizinin eğitim perspektifinde ele alındığı konferansta; küresel iklim krizi, iklim krizi süreçlerinde öğrenmek ve öğretmek, iklim krizinde öğretmenlerin rolü başlıklarına değinildi.
Üniversitemizde açılmış olan Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı ASIL listeden kayıt hakkı kazanan adayların kayıt işlemleri tamamlanmıştır. Buna göre boş kalan kontenjanlara (Türk Dili ve Edebiyatı=9; İngilizce=5) Genel Not Ortalaması esasına göre hazırlanan aşağıdaki listelerdeki sırayla kayıt alınacaktır.
İstanbul Kültür Üniversitesi tarafından 2022-2023 öğretim yılında açılan Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına yapılan başvurular değerlendirilmiş ve ASIL ve YEDEK hak kazananlar sonuçlanmıştır.
Bölümler bazında iç ve dış başvuru sonuçları:
Değerli araştırmacılar,
Eğitim bilimleri alanına 36 yıldır katkı sunan Yaşadıkça Eğitim Dergisi’nin yeni sayısı yayınlandı. Yeni sayıda okul öncesi eğitimden yükseköğretime, yaygın eğitimden örgün eğitime araştırma ve derleme makaleleri yer almaktadır. Her zaman olduğu gibi bu sayıda da eğitimde kuram ve uygulamayı bir araya getiren Yaşadıkça Eğitim Dergisi'nde, Türkiye’nin farklı üniversitelerinden araştırmacıların gerçekleştirdiği araştırmalar yer almaktadır. Bu araştırmalar açık erişim politikası gereği herkesin erişimine tamamen açıktır.
Üniversitemizde, Yükseköğretim Kurulu’nun 21.09.2021 tarih ve E-75850160-104.01.07.01-68501 sayılı izinleri, Yükseköğretim Kurulu’nun 20.09.2021 tarihli toplantısında kararlaştırılan Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Usul ve Esasları, 28.09.2021 tarih ve E-31666252-399-33258264 sayılı Bakan Oluru ve 2767-EK sayılı tebliğler dergisinde yayınlanan MEB Öğretmenlik Uygulaması Yönergesi ve İstanbul Kültür Üniversitesi Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Yönergesi hükümleri çerçevesinde Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı açılacaktır.
“Anaokulundan Üniversiteye Eğitim Kültür’dür” vizyonu ile Eğitim Fakültesi ve Kültür Koleji arasındaki iş birliklerinden biri olan öğretmen adaylarının uygulama yeterliklerinin desteklenmesi konusunda paydaşlar arasında 20 Eylül Salı günü toplantı yapıldı. Kültür Koleji ev sahipliğinde gerçekleştirilen toplantıya; Eğitim Fakültesi Dekanlığı, Bölüm Başkanları ve Öğretmenlik Uygulaması Bölüm Koordinatörleri, Kültür Koleji Okullar Koordinatörlüğü, Okul Müdürleri ve öğretmenleri katıldı.
National Taichung University of Education Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Chen-Huei Liao; akademik, bilimsel iş birliğini geliştirmek ve ortak çalışmalar planlamak üzere İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi'ni ziyaret etti.
