İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Uzaktan eğitim kapsamında;

İstanbul Kültür Üniversitesi ile Journal of Childhood, Education & Society (JCES) iş birliğinde düzenlenen “jces.webinars: childhood under the quarantine” temalı webinarlar dizisinin altıncısı, 2 Temmuz Perşembe günü “Turkish and Chinese Parents' Experiences during COVID-19: Discussion on Research Results” başlığıyla gerçekleştirildi. 

İstanbul Kültür Üniversitesi ile Journal of Childhood, Education & Society (JCES) iş birliğinde düzenlenen “jces.webinars: childhood under the quarantine” temalı webinarlar dizisinin beşincisi, 25 Haziran Perşembe günü “Family Roles in Informal Learning Environments during COVID-19” başlığıyla gerçekleştirildi. 

İstanbul Kültür Üniversitesi ile Journal of Childhood, Education & Society (JCES) iş birliğinde düzenlenen “jces.webinars: childhood under the quarantine” temalı webinarlar dizisinin dördüncüsü, 18 Haziran 2020 Perşembe günü saat 15.00’te “Early Childhood Refugee Children & Their Education in Turkey” başlığıyla gerçekleştirildi.

İstanbul Kültür Üniversitesi ile Journal of Childhood, Education & Society (JCES) iş birliğinde düzenlenen “jces.webinars: childhood under the quarantine” temalı webinarlar dizisinin üçüncüsü, 11 Haziran 2020 Perşembe günü saat 14.00’te “Mobilisation for ECD in Africa in the Context of COVID-19” başlığıyla gerçekleştirildi. 

İstanbul Kültür Üniversitesi ile Journal of Childhood, Education & Society (JCES) iş birliğinde düzenlenen “jces.webinars: childhood under the quarantine” temalı webinarlar dizisinin ikincisi, 28 Mayıs Perşembe günü saat 15.00’te “Circumstance of ECEC during COVID-19: Norway, Croatia & Turkey  (KOVID Sürecinde Erken Çocukluk Eğitiminin Durumu: Norveç, Hırvatistan & Türkiye)” başlığıyla gerçekleştirildi. 

İstanbul Kültür Üniversitesi ile Journal of Childhood, Education & Society (JCES) iş birliğinde “jces.webinars: childhood under the quarantine” temalı webinar dizisi başladı. Webinarların bilimsel yönetimini JCES Kurucu Editörü ve Eğitim Fakültesi öğretim üyelerimizden Doç. Dr. Mehmet Toran, moderatörlüğünü ise Necmettin Erbakan Üniversitesi öğretim üyelerinden Dr. Mehmet Mart üstlenmektedir. 

İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) Eğitim Fakültesi öğretim üyelerinden Doç. Dr. Mehmet Toran koordinatörlüğünde, COVID-19 karantina sürecinde profesyonel iş yaşantısında yer alan Türk ve Çinli ebeveynlerin evde çocuklarıyla yaşadıkları deneyimlere yönelik bir araştırma gerçekleştirildi.

Değerli Öğrencilerimiz,

“Eğiticilerin Eğitimi Programı”nın araştırma görevlileri ile yürütülen 1. grup eğitimi, 14 Ekim-20 Kasım 2019 tarihleri arasında Ataköy yerleşkesinde tamamlandı.