TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BİDEB) tarafından yürütülen 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2025 yılı çağrısı kapsamında, İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde hazırlanan 6 öğrenci projesi destek almaya hak kazanmıştır.
Eğitim Fakültemizin farklı bölümlerinden öğretim elemanlarımızın danışmanlığında yürütülen projeler; özel eğitim, psikolojik danışma, sosyal uyum, akran zorbalığı ve yapay zekâ gibi güncel ve toplumsal açıdan önemli konulara odaklanmaktadır. Öğrencilerimizin bilimsel üretime aktif katılımını destekleyen bu başarı, fakültemizin araştırma ve proje kültürünü güçlendirmesi açısından da önemli bir değer taşımaktadır.
Destek almaya hak kazanan projeler şunlardır:
- Dr. Öğretim Üyesi Hatice Leblebici danışmanlığında öğrenciler Buğra Özgeldi, Azra Aybike Gövenç, Ayşe Kaya ve Hatice Nur İrem tarafından yürütülen “Üniversite Öğrencilerinde Psikolojik Danışma Amaçlı Yapay Zekâ Kullanımının Mental İyi Oluş Üzerindeki Etkisinde Psikolojik Temel İhtiyaç Tatmininin Aracı Rolü” başlıklı proje,
- Dr. Öğretim Üyesi Hatice Leblebici danışmanlığında Canan Türkmen tarafından yürütülen “Türkiye’de İlk ve İkinci Kuşak Suriyeli Öğrencilerin Dil, Sosyal Uyum ve Eğitim Deneyimlerinin Karşılaştırılması” başlıklı proje,
- Dr. Öğretim Üyesi Sima Mart danışmanlığında öğrenciler Barış Can Doğan, Eyyüp Enes Dalyan, Mümin Sencer Yılmaz ve Şeref Kuzey tarafından yürütülen “Destek Özel Eğitim Hizmetlerinde Kanıta Dayalı Uygulamaların Kullanımı” başlıklı proje,
- Dr. Öğretim Üyesi Fidan Güneş Gürgör Kılıç danışmanlığında öğrenciler Nisanur Habanoğlu ve Zehra Erdenci tarafından yürütülen “Gelişim Yetersizliği Olan Çocukları Cinsel İstismardan Korumada Anne Eğitim Programının Etkisi” başlıklı proje,
- Arş. Gör. Dr. Didem Varol danışmanlığında öğrenciler Sudenaz Akbaba, Nisa Obenek ve Şilan Şimşek tarafından yürütülen “Ortaokulda Akran Zorbalığını Önleme: Drama Temelli Grup Müdahalesinin Etkililiğinin İncelemesi” başlıklı proje,
- Araş. Gör. Fatih Yüzbaşıoğlu danışmanlığında öğrenciler Emir Ali Sayım, İbrahim Ortan, Emre Candan ve Firdevs Duran Sadebıyık tarafından yürütülen “Görünmeyeni Görmek: Özel Gereksinimli Öğrencilerde Akran Zorbalığının Sosyal Öykülerle Tanılanması” başlıklı proje.
TÜBİTAK tarafından desteklenmeye hak kazanan projelerde emeği geçen danışman hocalarımızı ve öğrencilerimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.
